{"id":11208,"date":"2010-05-18T13:05:31","date_gmt":"2010-05-18T12:05:31","guid":{"rendered":"http:\/\/www.autopromopro.com\/?p=11208"},"modified":"2010-05-18T13:05:31","modified_gmt":"2010-05-18T12:05:31","slug":"mjn-developpement-presente-2-seminaires-exceptionnels-pour-les-jeunes-et-les-enseignants-%c2%ab-reussite-scolairetrouver-sa-voie-%c2%bb-et-%c2%ab-devenir-formateur-%c2%bb","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.autopromopro.com\/articles\/2010\/05\/18\/mjn-developpement-presente-2-seminaires-exceptionnels-pour-les-jeunes-et-les-enseignants-%c2%ab-reussite-scolairetrouver-sa-voie-%c2%bb-et-%c2%ab-devenir-formateur-%c2%bb\/","title":{"rendered":"MJN DEVELOPPEMENT pr\u00e9sente 2 s\u00e9minaires exceptionnels  pour les jeunes et les enseignants : \u00ab R\u00e9ussite scolaire\/Trouver sa voie \u00bb et \u00ab Devenir Formateur \u00bb"},"content":{"rendered":"<p>Michelle-J NOEL a cr\u00e9\u00e9 le C.F.R.C.E (Centre fran\u00e7ais de recherche en communication et \u00e9ducation) dans le but de faire conna\u00eetre aux parents que nous poss\u00e9dons aujourd\u2019hui tous les outils concrets, simples et efficaces pour la r\u00e9ussite scolaire et la disparition de la violence \u00e0 l\u2019\u00e9cole.<\/p>\n<p align=\"center\"><strong>L\u2019\u00e9cole doit changer dans deux axes\u00a0: les jeunes et les enseignants.<\/strong><\/p>\n<p>Nous n\u2019avons pas besoin de plus d\u2019argent, mais de plus de strat\u00e9gies, de techniques concr\u00e8tes, logiques et facilement reproductibles pour la r\u00e9ussite des \u00e9l\u00e8ves ou encore la mise en place du respect et de l\u2019acceptation des autres. Tous ces outils existent. Maintenant il faut bien s\u00fbr des experts qui ma\u00eetrisent parfaitement le sujet.<\/p>\n<p>Michelle-J NOEL a mis en place des grilles de mod\u00e8les d\u2019interventions, des \u00ab\u00a0process\u00a0\u00bb pour les \u00e9tudiants. Apprendre \u00e0 apprendre, \u00eatre autonome, avoir envie de travailler et changer les comportements.<\/p>\n<p>Auteur de \u00ab\u00a0l\u2019atelier pour les jeunes\u00a0\u00bb, qu\u2019elle anime depuis plus de 10 ans, Michelle-J NOEL a pu d\u00e9montrer l\u2019efficacit\u00e9 de ces m\u00e9thodes avec des centaines d\u2019enfants qui ont aujourd\u2019hui parfaitement r\u00e9ussi.<\/p>\n<p>Nous pouvons annuler la violence \u00e0 l\u2019\u00e9cole en commen\u00e7ant pas les petites classes (CM2). Une heure par semaine suffit. Le plan est simple, d\u00e9montrable et logique.<\/p>\n<p>Par ailleurs, il faut absolument aider les enseignants, qui, \u00e0 la sortie de leurs \u00e9tudes, ne poss\u00e8dent aucune m\u00e9thode de gestion des groupes ou comment captiver et passionner une classe. Comment organiser un cours afin qu\u2019il devienne un besoin pour l\u2019\u00e9l\u00e8ve. Qu\u2019est-ce que la m\u00e9moire\u00a0? Comment se faire comprendre et rendre les jeunes performants\u00a0? Comment s\u2019organise la pens\u00e9e\u00a0?<\/p>\n<p>Les enfants n\u2019arrivent pas \u00e0 l\u2019\u00e9cole, format\u00e9s pour \u00e9couter. L\u2019enseignement est un art.<\/p>\n<p>Il ne suffit pas de conna\u00eetre le contenu d\u2019un cours, il faut savoir l\u2019enseigner, le faire appr\u00e9cier, comprendre et pratiquer.<\/p>\n<p>Les enseignants ont besoin d\u2019un vrai savoir faire, facile et reproductible imm\u00e9diatement.<\/p>\n<p>De l\u2019efficacit\u00e9, du pragmatisme et du concret r\u00e9aliste.<\/p>\n<p>C\u2019est pour cela que Michelle-J NOEL a cr\u00e9\u00e9 2 s\u00e9minaires\u00a0: <strong>\u00ab\u00a0R\u00e9ussite scolaire\/Trouver sa voie\u00a0\u00bb<\/strong> pour les scolaires, les \u00e9tudiants et les lyc\u00e9ens \u00e0 Bruxelles les samedi 25 et dimanche 26 septembre 2010 et <strong>\u00ab\u00a0Devenir formateur\u00a0\u00bb<\/strong> pour les enseignants sur 12 journ\u00e9es r\u00e9parties en 3 sessions (du jeudi 2 au dimanche 5 septembre 2010 \/ du jeudi 30 septembre au dimanche 3 octobre 2010 \/ du jeudi 25 au dimanche 28 novembre 2010) pr\u00e8s de Venise en Italie.<\/p>\n<p>Vous trouverez le d\u00e9tail de ces 2 formations exceptionnelles ci-apr\u00e8s.<\/p>\n<p align=\"center\"><strong>\u00ab\u00a0REUSSITE SCOLAIRE \/ TROUVER SA VOIE\u00a0\u00bb<\/strong><\/p>\n<p align=\"center\">\n<p align=\"center\"><strong>Bruxelles les samedi 25 et<\/strong> <strong>dimanche 26 septembre 2010<\/strong><\/p>\n<p>Les jeunes apprendront \u00e0 s\u2019organiser, travailler seuls, aimer les \u00e9tudes et comprendront qu\u2019il existe des astuces, des \u00ab trucs \u00bb tr\u00e8s simples pour m\u00e9moriser les le\u00e7ons. La dissertation deviendra une passion et un art. Vos enfants alors d\u00e9couvriront la joie d\u2019\u00e9tudier. Ces deux journ\u00e9es sont possibles \u00e0 partir de l\u2019\u00e2ge de 13 ans.<\/p>\n<p align=\"center\"><strong>PROGRAMME<\/strong><\/p>\n<p align=\"center\">\n<ul>\n<li>Apprendre \u00e0      apprendre<\/li>\n<li>D\u00e9couvrir la      m\u00e9moire \u00e0 long terme et apprendre ses le\u00e7ons efficacement sans avoir      besoin de r\u00e9viser.<\/li>\n<li>Conna\u00eetre son      potentiel mental et travailler avec.<\/li>\n<li>Qu\u2019est-ce que la      motivation ? Comment cr\u00e9er des effets.<\/li>\n<li>Savoir \u00e9crire une      r\u00e9daction ou dissertation en restant dans le sujet, d\u2019une fa\u00e7on m\u00e9thodique      en d\u00e9veloppant des id\u00e9es riches de sens<\/li>\n<li>R\u00e9soudre un      probl\u00e8me de maths facilement<\/li>\n<li>G\u00e9n\u00e9rer de      nouveaux comportements en classe pour comprendre, m\u00e9moriser et entretenir      avec les enseignants une relation bas\u00e9e sur le respect et le plaisir de      travailler ensemble.<\/li>\n<li>Comment r\u00e9pondre      en histoire<\/li>\n<li>Etre bon en      langues<\/li>\n<li>Savoir g\u00e9rer ses      \u00e9motions lors d\u2019un examen, un contr\u00f4le.<\/li>\n<li>Comment se pr\u00e9senter      \u00e0 un oral, comment r\u00e9pondre.<\/li>\n<li>Pour les plus      grands : comment trouver sa voie.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong> <\/strong><\/p>\n<p><strong> <\/strong><\/p>\n<p><strong><span style=\"text-decoration: underline\">Renseignements et inscriptions<\/span><\/strong><\/p>\n<p><strong> <\/strong><\/p>\n<p>Nicole Van Belle Couvreur &#8211;\u00a0 26 ch. des Roches &#8211;\u00a0 1370 DONGELBERG\u00a0( Belgique)<\/p>\n<p>T\u00e9l : ( 00.32) .472.87.83.04 &#8211;\u00a0 E.mail : nicolevbc@yahoo.fr<\/p>\n<p align=\"center\"><strong>\u00ab\u00a0DEVENIR FORMATEUR\u00a0\u00bb<\/strong><\/p>\n<p align=\"center\">\n<p align=\"center\">A 30 mn de Venise \u2013 A\u00e9roport Marco Polo<\/p>\n<p align=\"center\">Sur 12 journ\u00e9es de 7 heures r\u00e9parties en 3 sessions<\/p>\n<p align=\"center\">1\u00e8re SESSION : Du Jeudi 02 au Dimanche 05\/09\/ 2010<\/p>\n<p align=\"center\">2\u00e8me SESSION : Du Jeudi 30\/09 au Dimanche 03\/10\/ 2010<\/p>\n<p align=\"center\">3\u00e8me SESSION : Du Jeudi 25 au Dimanche 28\/11\/ 2010<\/p>\n<p>Cette formation s\u2019adresse \u00e0 toute personne d\u00e9sireuse de vouloir donner des enseignements ou des<\/p>\n<p>formations avec les outils de la PNL ou bien augmenter son charisme.<\/p>\n<p align=\"center\"><strong> <\/strong><\/p>\n<p align=\"center\"><strong>PROGRAMME<\/strong><\/p>\n<p><strong>Qu\u2019est-ce que la profession de formateur ?<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Le r\u00f4le du Formateur      : Une vocation<\/li>\n<li>Quelles sont les      valeurs fondamentales n\u00e9cessaires \u00e0 entretenir et satisfaire pour r\u00e9aliser      ce m\u00e9tier de la mani\u00e8re la plus performante qui soit. R\u00e9pondre aux      attentes des personnes form\u00e9es d\u2019une fa\u00e7on \u00e9thique, avec comp\u00e9tence et efficacit\u00e9.<\/li>\n<li>Croyances et      formation. Quelles sont les croyances \u00e0 acqu\u00e9rir pour \u00eatre un excellent<\/li>\n<li>formateur ?<\/li>\n<li>Estime de soi et      confiance dans son potentiel.<\/li>\n<li>Les pr\u00e9suppos\u00e9s      de la PNL appliqu\u00e9s \u00e0 la formation.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Comment former efficacement avec des r\u00e9sultats positifs\u00a0?<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Conna\u00eetre le      fonctionnement c\u00e9r\u00e9bral. (Apprendre et pratiquer 9 formes d&rsquo;intelligence)<\/li>\n<li>Qu\u2019est-ce que la      m\u00e9moire ? Comment les stagiaires se souviendront de votre cours et deviendront      performants ?<\/li>\n<li>Les      \u00e9tats-Internes calcul\u00e9s et mis en place sur mesure.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Les capacit\u00e9s indispensables.<\/strong><\/p>\n<p><strong>A- Le formateur lui-m\u00eame :<\/strong><\/p>\n<p>Sa pr\u00e9sentation \/Son attitude \/ Ses gestes \/ Sa voix \/ Gestion du groupe et Charisme. Quand poser des<\/p>\n<p>questions et comment y r\u00e9pondre ? Comment traiter les objections.<\/p>\n<ul>\n<li>D\u00e9veloppement et      application des 9 formes d\u2019intelligence.<\/li>\n<li>Comment organiser      le cours. Par quoi commence-t-on pour cr\u00e9er un besoin, l\u2019envie d\u2019\u00e9couter      et solliciter la m\u00e9moire ?<\/li>\n<li>L\u2019ordre      d\u2019expression.<\/li>\n<li>Les crit\u00e8res \u00e0      respecter pour un cours solide, compr\u00e9hensif et inoubliable.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>B- Cr\u00e9ation d\u2019un sujet :<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Recueil      d\u2019informations \u2013 analyse des besoins<\/li>\n<li>Conception<\/li>\n<li>Mise en place du      produit \u2013 chronologie logique et encha\u00eenement.<\/li>\n<li>Pr\u00e9sentation      orale et visuelle<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Pr\u00e9sentation de sujets aux choix et mise en place des concepts.<\/strong><\/p>\n<p>(Chronologie \/ R\u00e9alisme \/ Pr\u00e9cision \/ Ecologie des textes).<\/p>\n<p>Toute la PNL au service de l\u2019enseignement<\/p>\n<p><strong> <\/strong><\/p>\n<p><strong><span style=\"text-decoration: underline\">Renseignements et inscriptions<\/span><\/strong><\/p>\n<p><strong>Dolphin Srl &#8211; <\/strong>via Bordoni, 4 &#8211; 20124 MILANO (Italia)<strong> <\/strong><\/p>\n<p>T\u00e9l. : (00 39) 02.67.49.03.46 &#8211; Email : dolphinsrl@libero.it<\/p>\n<p>www.dolphinsrl.net<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Michelle-J NOEL a cr\u00e9\u00e9 le C.F.R.C.E (Centre fran\u00e7ais de recherche en communication et \u00e9ducation) dans le but de faire conna\u00eetre aux parents que nous poss\u00e9dons aujourd\u2019hui tous les outils concrets, simples et efficaces pour la r\u00e9ussite scolaire et la disparition de la violence \u00e0 l\u2019\u00e9cole. 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